Psycholinguistique

Acquisition du Langage§

Étapes (L1):

• 0-6 mois: Babillage, reconnaissance sons de la langue maternelle
• 6-12 mois: Premiers mots
• 12-24 mois: Explosion lexicale (~50 mots → 300+)
• 2-3 ans: Combinaisons de mots, télégraphique (“Papa parti”)
• 3-5 ans: Grammaire complexe, questions, négations
• 5+: Raffinement

Théories:

• Behaviorisme (Skinner): Imitation, renforcement
  • Critique par Chomsky: Pauvreté du stimulus
• Innéisme (Chomsky): Grammaire Universelle (UG) innée
  • LAD (Language Acquisition Device)
  • Période critique (Lenneberg)
• Constructivisme (Piaget): Développement cognitif général
• Interactionniste: Interaction sociale (Vygotsky, Bruner)
• Usage-based (Tomasello): Construction à partir d’input, pas UG

Période critique:

• Sensibilité maximale (enfance)
• Cas de Genie (enfant isolée, acquisition limitée après découverte à 13 ans)

Acquisition L2:

• Plus difficile après puberté (généralement)
• Interférence L1
• Motivation, contexte immersif importants

Traitement du Langage§

Compréhension:

• Bottom-up (sons → mots → sens) + Top-down (contexte, attentes)
• Parsing syntaxique incrémental
• Ambiguïté résolue par contexte, probabilités

Production:

• Conceptualisation → Formulation → Articulation
• Lapsus révélateurs (structure mentale)
  • Anticipation, persévération, substitution
  • Freudiens vs mécaniques

Lexique mental:

• Organisation: sémantique, phonologique
• Accès rapide (millisecondes)
• Effet d’amorçage (priming)

Lecture:

• Reconnaissance de mots
• Orthographies transparentes (finnois) vs opaques (anglais, français)
• Dyslexie

Neurolinguistique§

Aires du langage:

• Aire de Broca: Production (hémisphère gauche, lobe frontal)
  • Lésion → aphasie de Broca (non-fluente, agrammatisme)
• Aire de Wernicke: Compréhension (temporal gauche)
  • Lésion → aphasie de Wernicke (fluente mais incohérente)
• Connexions (faisceau arqué)

Latéralisation:

• ~95% des droitiers: langage à gauche
• ~70% des gauchers: langage à gauche quand même

Imagerie cérébrale:

• fMRI, PET, EEG
• Révèlent activations pendant tâches linguistiques